为深入落实“健康第一”的教育理念，全面推进健康学校建设工作，扎实培育学生积极心理品质，进一步夯实学院心理健康教育工作基础，提升班主任、辅导员育人队伍心理工作专业能力，近日，潍坊学院北海国际学院组织开展心理健康教育专题培训。学院全体班主任、辅导员参加本次培训，聚焦学生心理问题识别、情绪疏导、心理科普与权益保护等核心内容，开展系统化、实战化学习。

本次培训紧扣新时代高校学生心理健康工作重点，立足学院学生管理与育人工作实际，精准聚焦一线学工人员日常工作中的痛点、难点。培训以集中线上课程学习为核心载体，组织全体参训人员共同观看学习《大学生心理危机识别与干预的实践策略》专题课程。课程内容贴合高校学生心理发展特点，系统讲解了当代大学生常见心理困惑、心理危机的前兆特征、分级识别方法、科学干预流程及应急处置策略，为学工队伍精准排查、有效化解学生心理风险提供了专业指导和实操方法。

培训过程中，学院围绕核心育人重点开展专项学习研讨，着重强化三项关键工作能力。一是强化心理问题识别能力，引导教职工精准捕捉学生学业压力、人际交往、情绪波动等方面的异常表现，做到早发现、早介入、早疏导；二是提升情绪疏导与沟通能力，传授科学、温和的谈心谈话技巧，帮助教职工掌握适配大学生的心理疏导方法，有效缓解学生负面情绪，培育学生乐观向上、坚韧自信的积极心理品质；三是夯实心理工作职业准则，重点讲解心理疾病病耻感消除、学生心理隐私保护等重要内容，引导教职工科学普及心理健康知识，打破心理认知偏见，尊重、保护学生个人隐私，营造包容、温暖、尊重的校园心理育人氛围。

参训的班主任、辅导员认真聆听学习、深入交流研讨，结合日常学生管理工作案例分享心得、梳理问题、总结经验。大家纷纷表示，本次培训内容充实、实用性强，有效弥补了心理工作专业短板，进一步厘清了心理健康教育工作思路，熟练掌握了危机识别、情绪疏导、隐私保护等实操技能，对后续开展学生心理育人工作具有极强的指导意义。

（文：邓海云  编审：王世浩  复审：张晓丽  审核：韩建栋）